【2026年03月27日讯】（记者玉山西雅图编译报导）根据州长鲍勃．弗格森签署的一项两党法案，华盛顿州将要求公立学校在采用新教材时，必须使用基于研究的K-4年级阅读课程。该政策适用于学区学校、特许学校和州立部落学校，并将在立法会议结束后90天生效。
该法案还更新了教师标准和培训项目，以反映阅读科学，包括理解力、流利度、词汇量和口语能力等技能。各项目必须在新标准生效后的两年内调整培训内容。
从2027年9月起，采用新课程的学校必须使用结构化读写教学法。这是一种基于研究的、对阅读障碍学生有效的教学方法。然而，由于各学区更新教材的时间安排不同，全面实施可能需要数年时间。
该法案旨在应对阅读水平低下的问题，华盛顿州只有不到一半的三、四年级学生达到年级标准。该法案由西雅图民主党众议员杰里．波莱特发起，建立在之前对低年级学生进行阅读困难筛查的工作之上。
其它条款包括阅读障碍指导、教师培训项目和家庭参与要求。支持者称其为向前迈出的一大步，但由于预算限制，该法案省略了阅读辅导员和扩大专业发展等措施。
责任编辑：舜华
常见问题
华州新阅读法案有什么要求？
根据州长鲍勃．弗格森签署的两党法案，华州将要求公立学校在采用新教材时，必须使用基于研究的K-4年级阅读课程，该政策适用于学区学校、特许学校和州立部落学校，并将在立法会议结束后90天生效。
学校何时必须使用结构化读写教学法？
从2027年9月起，采用新课程的学校必须使用结构化读写教学法，这是一种基于研究的、对阅读障碍学生有效的教学方法。
华州学生的阅读水平现状如何？
该法案旨在应对阅读水平低下的问题，华盛顿州只有不到一半的三、四年级学生达到年级标准。
由于预算限制法案省略了哪些措施？
由于预算限制，该法案省略了阅读辅导员和扩大专业发展等措施。
