【2026年07月09日訊】（記者景圓編譯報導）華盛頓州公共教育總監克里斯·雷克達爾（Chris Reykdal）提議，為全州高中應屆畢業生開設一門為期一年的「下一步」課程，協助學生在離開高中前，為升學、就業、參軍及獨立生活做好準備。
據華盛頓州公共教育總監辦公室（OSPI）表示，新課程將結合州內現有為期一學期的公民教育必修課，並加入半個學分的金融素養及高中畢業後規劃內容。
課程將以學生畢業後規劃為核心，涵蓋申請助學金、撰寫履歷、選民登記、大學申請、求職及參軍申請等實用內容，協助學生了解畢業後可能面對的各項程序。
按照提案，學生還須完成「高中及以後計劃」（High School and Beyond Plan）、撰寫個人履歷、完成選民登記或預登記，並至少申請工作、大學或軍隊，同時提交助學金申請。
雷克達爾表示，不少學生高中畢業時，仍缺乏獨立生活及規劃未來所需的資源和準備，因此希望通過新的課程要求，讓學生在畢業前完成相關實務事項。
雷克達爾今年6月已向華盛頓州教育委員會提交提案。目前，州教育委員會正在考慮更新高中畢業要求，預計8月審議提交州立法機構的建議草案。
雷克達爾表示，他計劃在2027年州立法會議期間，要求立法機構正式通過這項課程要求。
常見問題
華盛頓州擬新增的「下一步」課程內容是什麼？
該課程為期一年，結合現有公民教育必修課，並加入半個學分的金融素養及高中畢業後規劃內容，涵蓋申請助學金、撰寫履歷、選民登記、大學申請、求職及參軍申請等實用事項。
這項課程提案由誰提出？
由華盛頓州公共教育總監克里斯·雷克達爾（Chris Reykdal）提出。
學生須完成哪些具體要求才能符合新課程規定？
學生須完成「高中及以後計劃」、撰寫個人履歷、完成選民登記或預登記，並至少申請工作、大學或軍隊，同時提交助學金申請。
這項提案目前進展到哪個階段？
雷克達爾已於今年6月向華盛頓州教育委員會提交提案，委員會預計8月審議提交州立法機構的建議草案，雷克達爾計劃在2027年州立法會議期間要求立法機構正式通過。
