【2025年07月25日訊】（記者王元西雅圖編譯報導）華盛頓州戶外教育項目因2025年州預算削減面臨困境。業內人士希望立法機構未來恢復撥款，但前景未明。
戶外學習補助計劃（Outdoor Learning Grants）自2021年起資助五六年級學生參加戶外教育活動，強調科學探究、環境意識和團隊合作，特別支持農村、少數族裔及殘障學生。華盛頓州教育督導辦公室（Office of the Superintendent of Public Instruction,OSPI）研究顯示，戶外教育可提升畢業率及行為表現。但今年州預算未撥款，導致學校和機構資金短缺。
華盛頓州學校校長教育基金會（Washington School Principals』Education Foundation）主任格雷格．巴克（Greg Barker）表示，2024-25學年約730所學校申請補貼，預計今年將增至790所，但僅剩的140萬美元預算僅能支持50至60所學校的戶外項目。
貝靈漢姆學區（Bellingham School District）去年獲19萬美元補貼，資助五年級學生參加北喀斯喀特學習中心（North Cascades Institute）等項目。現因資金中斷，學區需籌款維持項目。北岸（Northshore）、肯特（Kent）等學區也計劃籌款或縮短活動天數，或部分轉向本地短途活動。
北喀斯喀特學習中心主任埃里克．布赫（Eric Buher）預計今秋參與戶外項目的學校僅為往年的25%。Cispus學習中心（Cispus Learning Center）已大幅縮減項目，專注課程維護。
責任編輯：王思宇
